近日，各地高考成績(jī)陸續(xù)公布，專業(yè)填報(bào)開始，社會(huì)上對(duì)工科專業(yè)報(bào)考的討論逐漸熱烈。

據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《2023年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》，2022屆本科畢業(yè)生月收入最高的10個(gè)本科專業(yè)均屬于工學(xué)類。但是，工科專業(yè)的本科畢業(yè)生王海找工作時(shí)感覺到了落差，專業(yè)內(nèi)容與社會(huì)需求脫節(jié)，自己并沒有想象中那樣“吃香”。

【資料圖】

問題出在哪里？記者在梳理工科發(fā)展脈絡(luò)時(shí)，一個(gè)關(guān)鍵詞映入眼簾——新工科。新工科是以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)等相關(guān)的工科專業(yè)。有聲音認(rèn)為，新工科正在重塑工程教育。

新型工業(yè)化浪潮席卷而來，國(guó)家需要什么樣的工科人才？制造業(yè)想要什么樣的“后備軍”？以新工科重塑工科學(xué)科體系意味著什么，能否解決當(dāng)前就業(yè)的結(jié)構(gòu)性困境？當(dāng)新工科發(fā)展逐步深化時(shí)，將會(huì)為制造業(yè)大省帶來怎樣的利好？對(duì)此，記者進(jìn)行了梳理與采訪。

變革浪潮來臨新工科重塑工程教育

革新與傳統(tǒng)在加速碰撞，工科專業(yè)正進(jìn)行一場(chǎng)大變革。

日前，教育部公布了2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。據(jù)了解，此次專業(yè)增設(shè)、撤銷、調(diào)整共涉及2800余個(gè)專業(yè)布點(diǎn)，占目前專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)的4.5%。從學(xué)科門類看，工學(xué)所涉專業(yè)數(shù)量最多，有1074個(gè)。

有媒體統(tǒng)計(jì)表明，在過去三年里，工科是13個(gè)學(xué)科中新增專業(yè)最多的。分地域看，江蘇、廣東、山東、遼寧、安徽、湖北、河南7省備案的工科專業(yè)數(shù)量均超過了100個(gè)，上述基本是工業(yè)大省。

同時(shí)，被各個(gè)?。òㄐ陆a(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）屬高校學(xué)科撤銷的工科專業(yè)也有不少。例如，過去三年撤銷的2083個(gè)專業(yè)中，有661個(gè)專業(yè)屬于工科，占比達(dá)到31.7%。

為什么撤銷與新建的工科專業(yè)數(shù)量皆處于高位？中國(guó)城市報(bào)記者查閱2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，智能交互設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能電網(wǎng)信息工程等專業(yè)處在新增之列；勘查技術(shù)與工程、機(jī)械工程、環(huán)境生態(tài)工程等專業(yè)在撤銷名單中。新與舊的差別，大多與數(shù)字化相關(guān)。

不難發(fā)現(xiàn)，工程教育正在從傳統(tǒng)化走向數(shù)字化、信息化，高校的新工科教育革新進(jìn)程勢(shì)不可擋。

中國(guó)教科院體制所副所長(zhǎng)、研究員張家勇在接受中國(guó)城市報(bào)記者采訪時(shí)表示：“新工科是主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略行動(dòng)，是‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’2.0的核心內(nèi)容和主要抓手，是新時(shí)代工程教育改革的新方向。”

縱覽自新工科提出后的相關(guān)政策與進(jìn)展，從頂層設(shè)計(jì)到落地實(shí)施，發(fā)展伏脈千里，緊追新型工業(yè)化的腳步。

2017年2月以來，教育部積極推進(jìn)新工科建設(shè)，先后形成了“復(fù)旦共識(shí)”“天大行動(dòng)”和“北京指南”。

2018年，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》，來自全國(guó)高校的612個(gè)項(xiàng)目入選首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

2019年4月，教育部依托天津大學(xué)成立的“全國(guó)新工科教育創(chuàng)新中心”正式揭牌，統(tǒng)籌開展全國(guó)新工科建設(shè)。

2023年3月2日，教育部等五部門印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提及“深化新工科建設(shè)”，并提出，主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，圍繞“新的工科專業(yè)、工科專業(yè)的新要求、交叉融合再出新”，深化新工科建設(shè)，加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

張家勇表示，新工科目前已成為全國(guó)高教戰(zhàn)線的廣泛共識(shí)與積極行動(dòng)，612個(gè)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目組成的30個(gè)項(xiàng)目群正加速推進(jìn)，大數(shù)據(jù)、機(jī)器人工程、智能制造、智能醫(yī)學(xué)等新工科專業(yè)蓬勃興起，“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”等加快推進(jìn)新工科建設(shè)政策相繼出臺(tái)，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院、示范性微電子學(xué)院、一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院等新工科模式正在成型，中國(guó)特色、世界一流工程教育體系日益成熟。

建設(shè)新工科如何解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題

中國(guó)是擁有全部工業(yè)門類的第一制造業(yè)大國(guó)。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2022年，我國(guó)全部工業(yè)增加值首次超過40萬億元；其中制造業(yè)增加值達(dá)33.5萬億元。

發(fā)展新工科，是發(fā)展新型工業(yè)化、提高制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵一招。但是，高校培養(yǎng)的工科人才與當(dāng)前的新型工業(yè)化發(fā)展存在一定脫節(jié)之處，高精尖的新工科人才始終稀缺。

新工科發(fā)展目前面臨哪些瓶頸？“一方面，目前部分學(xué)校和專業(yè)還適應(yīng)不了新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)快速變化的需求；另一方面，深度學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)缺少系統(tǒng)、全面的覆蓋?！必?cái)經(jīng)評(píng)論員張雪峰對(duì)中國(guó)城市報(bào)記者表示。

張家勇認(rèn)為，教育是“慢變量”，具有滯后性?！拔覈?guó)高等工程教育存在著工科人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位不清晰、工科教學(xué)理科化、工程教育與行業(yè)企業(yè)實(shí)際脫節(jié)、工科學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力不高、行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)過程參與不夠、優(yōu)秀青年對(duì)工科專業(yè)的興趣降低等一系列問題?！彼M(jìn)一步分析。

此外，從市場(chǎng)需求和人才供給層面，發(fā)展新工科有助于破解就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題。

“新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)需要新工科。要站在未來新產(chǎn)業(yè)需求做課程組合設(shè)計(jì)，以系統(tǒng)思維推進(jìn)新工科建設(shè)，為未來新型工業(yè)化夯實(shí)人才基礎(chǔ)?！苯邮懿稍L時(shí)，資深人力資源服務(wù)專家汪張明認(rèn)為。

“新工科建設(shè)是解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的治本之策，既加快發(fā)展新興工科專業(yè)，也改造升級(jí)傳統(tǒng)工科專業(yè)，全面推動(dòng)高層次工科創(chuàng)新人才的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必將塑造中國(guó)高等工科教育的新格局?！睆埣矣卤硎?。

“我們通過新工科實(shí)現(xiàn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在智能時(shí)代實(shí)現(xiàn)提質(zhì)降本增效，促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，助力相關(guān)行業(yè)發(fā)展?！北本┥缈圃焊毖芯繂T王鵬對(duì)中國(guó)城市報(bào)記者說。

“撤銷落后的專業(yè)、開設(shè)新工科專業(yè)，可以有效減少工程人才的結(jié)構(gòu)性困境，但仍需綜合考慮人才市場(chǎng)實(shí)際需求和更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，避免片面追求新工科而忽視傳統(tǒng)工科的發(fā)展?！盋o-Found智庫(kù)企業(yè)大學(xué)研究中心負(fù)責(zé)人李益向中國(guó)城市報(bào)記者分析。

身處新型工業(yè)化的浪潮之中，院校應(yīng)當(dāng)如何持續(xù)發(fā)展新工科？汪張明分析，其一，在專業(yè)特征和專業(yè)內(nèi)涵上要突出“新”，立足國(guó)家規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)所需、未來取向等大思維；其二，在產(chǎn)教融合上要“新”，立足未來產(chǎn)業(yè)需求，打造一支符合產(chǎn)教融合特征的師資隊(duì)伍，適合產(chǎn)業(yè)之“需”；其三，在人才培養(yǎng)模式上要突出“新”，做好基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化持續(xù)學(xué)習(xí)能力打造，迎合未來多變的需求場(chǎng)景。

制造業(yè)大省育人才推進(jìn)新型工業(yè)化轉(zhuǎn)型

隨著新工科建設(shè)日益深化，制造業(yè)大省急需產(chǎn)業(yè)前沿，對(duì)接重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的新工科。

作為制造業(yè)大省的河南響應(yīng)恰逢其時(shí)。6月12日，河南省教育廳啟動(dòng)本科高校新工科專業(yè)重塑升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)。河南省教育廳日前印發(fā)的《本科高?！靶鹿た啤睂I(yè)重塑升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》明確，河南省將通過新工科專業(yè)課程群數(shù)字化驅(qū)動(dòng)建設(shè)、新工科專業(yè)新形態(tài)教材建設(shè)等八大專業(yè)項(xiàng)目，統(tǒng)籌組織實(shí)施高水平本科人才自主培養(yǎng)能力創(chuàng)新提質(zhì)工程，通過3—5年的努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全省工科傳統(tǒng)專業(yè)的重塑升級(jí)。

據(jù)河南省教育廳數(shù)據(jù)，2020年以來，河南省高校撤銷本科專業(yè)點(diǎn)113個(gè)，停招本科專業(yè)點(diǎn)（方向）629個(gè)，同時(shí)新增本科專業(yè)點(diǎn)290個(gè)，其中新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)增量超過了60%。

“河南省是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大省、人口大省、制造強(qiáng)省，但發(fā)展長(zhǎng)期受困于優(yōu)質(zhì)高等教育資源貧乏，高等教育特別是工科教育對(duì)河南省產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型支撐力不足。”張家勇認(rèn)為，開展新工科教育，培養(yǎng)一大批適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的卓越工程科技人才，對(duì)于提升河南省科技硬實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力是至關(guān)重要的先手棋。

對(duì)制造業(yè)大省來說，發(fā)展新工科將會(huì)為本省新型工業(yè)化帶來什么樣的好處？

“新工科人才具備更加全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)和前沿的工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地適應(yīng)制造業(yè)的數(shù)字化、智能化要求，推動(dòng)制造業(yè)向高端、智能化方向發(fā)展?！崩钜姹硎?，因此，加強(qiáng)新工科建設(shè)和人才培養(yǎng)，對(duì)于制造業(yè)大省推進(jìn)新型工業(yè)化轉(zhuǎn)型升級(jí)具有積極的作用。

制造業(yè)大省想推進(jìn)新工科發(fā)展，還需要進(jìn)行整體性的規(guī)劃統(tǒng)籌?！耙皇侨∫獜捻攲釉O(shè)計(jì)角度出發(fā)，詳細(xì)地梳理不同區(qū)域、不同企業(yè)的人才需求，做到全省“一盤棋”，進(jìn)行整體地規(guī)劃統(tǒng)籌；二是多元并舉，要讓人才結(jié)構(gòu)更加合理，技術(shù)、研發(fā)、實(shí)踐的人才比例更加合理；三是新工科的未來是面向?qū)嵺`的，要與企業(yè)的需求相結(jié)合，做好頂崗實(shí)習(xí)，配備企業(yè)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)校園到企業(yè)之間的無縫對(duì)接。”王鵬說。

■中國(guó)城市報(bào)記者方紫薇

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